Шахматная доска на чистом CSS только с элементами div: продуманный подход

Шахматная доска — это знакомый клетчатый узор, который заинтриговал программистов, ищущих творческие выражения в чистом CSS. Задача создать его, используя только элементы div, не прибегая к классам или идентификаторам, вызвала любопытство и исследования в сообществе программистов.

Первоначальные попытки использовать nth-child() казались многообещающими, но оказались тупиковыми, оставив вопрос о том, возможно ли вообще решить эту загадку кодирования. Однако появилось умное решение, продемонстрировавшее универсальность CSS-селекторов.

Переосмысление шахматной доски

Как говорится, «когда жизнь вручает тебе лимоны, сделай лимонад». " Вместо того, чтобы бороться с ограничениями div, решение использует другой подход: переопределить то, как мы воспринимаем шахматную доску. Традиционная таблица может быть не такой визуально привлекательной, как серия элементов div, но она дает значительное преимущество, когда дело касается стилей CSS.

Использование селекторов таблиц

By концептуализируя шахматную доску как таблицу, код может использовать возможности селекторов таблиц в CSS. Следующий код реализует желаемый клетчатый узор:

table tr:nth-child(odd) td:nth-child(even) {
  background: #000;
}
table tr:nth-child(even) td:nth-child(odd) {
  background: #000;
}

Понимание логики

Код CSS нацелен на определенные строки и ячейки в таблице в зависимости от их положения. Если строка нечетная (обозначается :nth-child(odd)), она применяет черный фон к каждому четному столбцу (td:nth-child(even)). Аналогичным образом он применяет черный фон к нечетным столбцам в четных строках (таблица tr:nth-child(even) td:nth-child(odd)). Это создает классический клетчатый узор шахматной доски.

На практике

Чтобы продемонстрировать эффективность этого решения, был создан JSFiddle: [http://jsfiddle .net/9kWJZ/](http://jsfiddle.net/9kWJZ/)

Этот подход не только решает задачу, но и обеспечивает более чистое и доступное представление шахматной доски. Это подчеркивает важность нестандартного мышления и адаптации решений, соответствующих как проблеме, так и ограничениям имеющихся инструментов.